Balıkesir Eğitim İş Şube Başkanı Yakup Tekin Efe'den 'Öğretmen Niteliği' Açıklaması

Balıkesir’de Eğitimde Çarpıcı Gerçek! Öğretmenler Türkiye Ortalamasının Üstünde Ama…

Balıkesir’de eğitimle ilgili dikkat çeken açıklamalar yapan Eğitim-İş Şube Başkanı Yakup Tekin Efe, öğretmen niteliğinin Türkiye ortalamasının üzerinde olduğunu belirtti. Ancak bu güçlü tabloya rağmen, fiziki koşullardaki eksikler, sık sık değişen müfredat ve okullar arasındaki uçurumun eğitimi geri çektiğini vurguladı.

Peki Balıkesir’de eğitimde asıl sorun ne? Yanıtlar oldukça çarpıcı…

“Bilgi Aktarmak Öğretimdir, Davranış Kazandırmak Eğitim”

Efe, toplumda sıkça karıştırılan “eğitim” ve “öğretim” kavramlarına dikkat çekti.
Ona göre öğretim; sınıfta bilgi vermek, eğitim ise öğrencinin değer, tutum ve davranış gelişimini destekleyen çok daha geniş bir süreç.

Öğretmenlerin yalnızca ders anlatan kişiler olmadığını vurgulayan Efe, öğrencilerin sosyal gelişiminde öğretmen-öğrenci iletişiminin belirleyici rol oynadığını söyledi.

“Eğitimde En Büyük Yük: Okul–Aile İş Birliği”

Efe’ye göre öğretmenler görevlerini yapıyor, ancak aile desteği olmadan eğitim tamamlanmış sayılmıyor.
Öğrencinin davranışlarının şekillenmesinde okul, aile ve toplumun ortak bir sorumluluğu olduğunun altını çizen Efe, sağlıklı bir eğitim sürecinin güçlü bir okul–aile iş birliği ile mümkün olduğunu ifade etti.

Eğitim-İş’ten Müfredat Uyarısı: “İdeolojik Yönelim Var”

Millî Eğitim Bakanlığı’nın hazırladığı yeni müfredatı yakından takip ettiklerini söyleyen Efe, sendikanın bulduğu eksikleri raporlarla hem kamuoyuna hem de Bakanlığa ilettiklerini kaydetti.
Bazı değişikliklerin “ideolojik yönelim” taşıdığı gerekçesiyle yargıya taşındığını hatırlattı ve Eğitim-İş’in yalnızca özlük hakları için değil, eğitim politikalarının yönü konusunda da aktif bir mücadele yürüttüğünü belirtti.

Balıkesir’de Başarı İçin 5 Kritik Adım

Efe, Balıkesir’de eğitimin güçlenmesi için öncelikli gördükleri unsurları şöyle sıraladı:

• Nitelikli öğretmen–öğrenci iletişimi
• Davranış gelişiminin desteklenmesi
• Aile iş birliğinin güçlendirilmesi
• Okullar arası imkân farklarının azaltılması
• Fiziki eksiklerin hızla giderilmesi

Bu adımların atılması halinde Balıkesir’in eğitimde çok daha ileri bir noktaya taşınabileceğini belirtti.

Balıkesir Eğitimi Nereye Gidiyor?

Öğretmen niteliği yüksek olmasına rağmen fiziki koşullardaki geri kalmışlık ve müfredat belirsizliği, Balıkesir’de eğitimin potansiyelini gölgede bırakıyor.
Tüm gözler şimdi, bu sorunlara yönelik atılacak adımlarda…