“Duyu Bütünleme Bozukluğu”
Çocuğunuzda bu belirti varsa “Duyu bütünleme bozukluğu” olabilir. “Çocuğunuz eğer sıradan bir beceriyi gerçekleştiremiyorsa ‘Duyu bütünleme bozukluğu’ olabilir.” diyen Dr. Öğr. Üyesi Gülşah Konakoğlu, “Duyu bütünleme bozukluğu yaşayan çocuklar sıradan bir beceriyi gerçekleştirme ister. Bunun için de daha fazla uyarana ihtiyaç duyabilir. Ayrıca tedavi sürecinde ebeveynlere de eğitim verilmesi gerekir” dedi.
“Duyu Bütünleme Bozukluğu”, beden ve çevreden gelen duyuları organize eden nörolojik bilgi sürecidir. Beş duyumuzu kullanmamız, gündelik yaşamda dış dünya ile iletişim içinde olmaktır. Vücudun pozisyonunu, hareketini ve yer çekimine karşı pozisyonunu kontrol eden iç duyular da bulunur. Duyusal organizasyon sürecinde beynin sürekli olarak seçme, filtreleme ve gelişme özelliklerini kullandığını ifade eden İstanbul Gelişim Üniversitesi (İGÜ), Sağlık Bilimleri Fakültesi, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü’nden Dr Öğr Üyesi Gülşah Konakoğlu, bu sürecin davranış ve öğrenmenin temelini oluşturduğunu belirtti.
“Duyusal Uyumun İşlevsiz Olması, Performansı ve Günlük Aktivitelere Katılımı Zorlaştırır”
Böylelikle Dr. Öğr. Üyesi Gülşah Konakoğlu , “Gündelik yaşamda, çeşitli aktivitelerin anlamlı ve amacına uygun şekilde gerçekleştirilmesi duyusal uyum sayesinde sağlanır. Bu bozukluk beyinde uygun şekilde bütünleştirilememesi veya düzenlenememesi sonucunda gelişim, bilgiyi işleme ve davranışta değişen derecelerde problemlere yol açıyor” dedi. Yeterli duyusal uyum ve işlemenin geliştirilmesinin öğrenme ve davranış için öncü olduğunu belirten Gülşah Konakoğlu, “Duyusal uyumun işlevsiz olması, performansı ve günlük aktivitelere katılımı zorlaştırır. Sonuç olarak beyin, duyusal bilgiyi etkili bir şekilde işleyemediğinde davranışa da yansır. Bunun beraberinde öğrenme engellenir” dedi.
“Aşırı Duyarlı Bir Çocuk Dokunulmaktan, Kalabalık Yerlerden ve Gürültülü Seslerden Rahatsızlık Duyar”
Bu nedenle duyu bütünleme bozukluğunun semptomları hangi duyunun etkilendiğine; bu duyunun nasıl etkilendiğine ve bozukluğun ciddiyetine bağlı olarak değişiyor. Bu bozuklukların bazen tek bazen de birden fazla duyu sisteminde görülebildiğini ifade eden Konakoğlu, “Duyu bütünleme bozukluğunun 3 alt tipi mevcuttur. Bunlar; aşırı duyarlılık, aşırı duyarsızlık ve duyu arayışıdır. Böyle durumlarda çocuklar sıradan bir uyarana, sıradan olmayan yanıtlar verir. Örneğin; aşırı duyarlı bir çocuk dokunulmaktan, kalabalık yerlerden ve gürültülü seslerden rahatsızlık duyar. Aşırı duyarsız bir çocuk ise yeterince duyu bilgisi alamaz. Bunun yanında sıradan bir beceriyi gerçekleştirmek için bile daha fazla uyarana gereksinim duyar. Dokunmaya ve hissetmeye karşı eğilimlidir.” dedi.
“Ebeveynlere, Bilinçlenmeleri İçin Eğitim Verilmelidir”
Ayrıca tedavide terapist, çocuğun duyu profiline göre aktiviteleri ve çevreyi düzenleyerek uygun davranışlar geliştirmesini sağlıyor. Dr. Öğr. Üyesi Gülşah Konakoğlu, bu tedavi sürecinde farkındalık oluşturmanın çok önemli olduğunu belirtti. Dr Öğr Üyesi Gülşah Konakoğlu, “Ebeveynlere, çocuğun daha önce algılanmayan reaksiyonları ve anlaşılamayan duyguları ile ilgili bilinçlenmeleri için eğitim verilmelidir. Duyusal uyumun kullanılmasıyla çocuklar, daha yüksek seviyelerde kaba motor ve ince motor beceriler sergileyebilirler. Aynı zamanda bu durum güvenlerini artırır. Kendi kendinin kontrolünü daha iyi yönetir ve dikkat süreleri uzar” dedi.
Daha fazla bilgi için tıklayınız…
-İHA-
